Senac lança cursos de pós-graduação a distância

O Senac Nacional está abrindo as inscrições para seus dois primeiros cursos de pós-graduação latu sensu ministrados no modelo Educação à Distância (EAD). O curso Especialização em EAD é destinado a educadores e tem por objetivo dotá-los de informações sobre as mais modernas técnicas nesta modalidade. Já Educação Ambiental é aberto a profissionais de todas as áreas em busca de conhecimento e aperfeiçoamento no tema. Os cursos, que integram alunos e tutores em rede, foram credenciados pelo MEC com a nota máxima.

As inscrições devem ser feitas a partir da próxima quarta-feira, 3 de novembro, no site do Senac. A matrícula custa R$ 50,00 e a mensalidade é de R$ 240,00 (doze parcelas). As aulas começam em março de 2005 e duram um ano. Em todo o Brasil, são oferecidas 600 vagas para cada curso.

Inscrições
A inscrição no site funciona como uma reserva de vagas: à medida que as turmas se formam, o aluno é chamado para efetuar a matrícula no Senac mais próximo de onde vive. Um dos diferenciais da rede de Educação à Distância do Senac é a abrangência de unidades regionais habilitadas a receber os alunos nos poucos momentos em que sua presença é exigida em sala de aula.

Em todo o país, são 16 regionais incluídas na rede. O curso Especialização em EAD terá como base Alagoas, Amapá, Ceará, Distrito Federal, Minas Gerais, Mato Grosso do Sul, Pernambuco, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Sergipe e Tocantins. Já Educação Ambiental contará com Alagoas, Amapá, Bahia, Distrito Federal, Minas Gerais, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Paraíba, Pernambuco, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Sergipe e Tocantins. Esta abrangência permite que um aluno do interior do Pará, por exemplo, viaje até a regional mais próxima da rede de EAD do Senac - no caso, Tocantins ou Amapá - para participar de situações como matrícula e aula inaugural.

O Senac, que há 48 anos atua na Educação a Distância, em especial no ensino médio e fundamental, considera a EAD uma eficiente forma de inclusão. O método viabiliza o acesso de alunos de regiões distantes ou de profissionais sem tempo para freqüentar a sala de aula.