Febem coloca em prática o novo plano de reestruturação pedagógica

Nos dias 18 e 19 de julho, os adolescentes que cumprem medidas de internação em todas unidades da Febem passaram por um processo de avaliação de escolaridade, por meio de provas. Elas terão a finalidade de diagnosticar os conhecimentos gerais da escola formal dos jovens. O novo plano pedagógico vai proporcionar um melhor atendimento pedagógico aos internos. Após a avaliação, os internos serão inseridos em classes de educação básica de acordo com a idade e conhecimentos.

Serão aplicadas duas provas: uma para aqueles já matriculados no ensino fundamental e outra para os matriculados no ensino médio. As provas serão aplicadas por técnicos da Coordenadoria Técnica Pedagógica da Febem e serão corrigidas por especialistas contratados pela Secretaria de Estado da Educação e da Fundação para o Desenvolvimento da Educação.

O novo plano pedagógico da Febem foi anunciado pelo governador Geraldo Alckmin, em maio. Ele foi preparado pela equipe da professora Maria Inês Fini, cujo principal objetivo é oferecer uma possibilidade de mudança qualitativa na vida do jovem que entra na instituição e lhe ofereça perspectivas por meio do trabalho.

O plano está articulado sobre três princípios: escolarização básica adequada aos adolescentes da Febem; educação profissional; trabalho cooperativo.

Educação básica
A maioria dos internos está fora do ano escolar adequado a sua idade. Por isso, a educação básica na fundação será reestruturada em classes de aceleração adequadas ao nível de desenvolvimento dos alunos, regidas por professores capacitados e apoiados por material pedagógico adequado.

Educação profissional
Estará voltada aos adolescentes de todas as faixas etárias, em medidas socioeducativas, com concessão de certificação profissional e inserção no mercado de trabalho de modo organizado e tutelado pela Febem.

A educação profissional será oferecida em regime de internação, nos complexos e unidades da capital e nas unidades do interior, aos adolescentes de ambos os sexos, e aos adolescentes em regime de semiliberdade e liberdade assistida, mediante parcerias específicas com o Centro Paula Souza, ONGs e outras instituições que oferecem educação profissional.

Os cursos serão nas áreas de Artes, Comunicação, Telecomunicações, Indústria, Agricultura e Construção Civil. Todos conduzirão gradativamente os adolescentes à certificação profissional.

Se o interno que participar do Programa de Educação Profissional for conduzido aos programas de Liberdade Assistida ou Semiliberdade antes da conclusão do curso, dará prosseguimento aos estudos numa unidade de ensino do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, via convênio em fase de formatação.

O Programa de Educação Profissional será organizado de maneira modular, de forma que adolescente, ao concluir um conjunto de módulos, obterá a conseqüente certificação profissional, desde que siga um itinerário formativo para uma dada área de formação. Os cursos contemplarão também as vocações regionais.

Cooperativa de trabalho
Para concluir o processo de formação profissional e possibilitar a inclusão do adolescente no mercado de trabalho, a Febem criará uma cooperativa. Seu objetivo será oferecer uma possibilidade de renda a internos e ex-internos por meio da produção de itens e oferta de serviços à própria Febem, a outros órgãos do governo estadual e para a comunidade em geral. A cooperativa também funcionará como elemento de conexão entre o jovem e o mercado de trabalho.

Mais informações no site da instituição: www.febem.sp.gov.br.