Fundação Educar e parceiros realizam Projeto Era uma Vez

A parceria com a empresa Merial e a Associação Viva e Deixe Viver consiste na realização de oficinas para contadores de história e a distribuição de 7500 mil livros infantis.

Com o objetivo de transmitir valores por meio da leitura, a Fundação Educar, em parceria com a Merial e a Associação Viva e Deixe Viver realizará oficinas para a formação de contadores de história e mediadores de leitura, distribuirá livros infantis e estimulará a multiplicação do conteúdo. As oficinas serão direcionadas para educadores de 1ª a 4ª séries, profissionais de organizações não governamentais e voluntários.

A estimativa é de que dois grupos de 50 pessoas participem das oficinas. O primeiro grupo se reunirá nos dias 7 de junho e 5 de julho, com educadores de três escolas públicas do Jardim São Marcos e Santa Mônica, e líderes da comunidade. O encontro com o segundo grupo acontecerá nos dias 9 de agosto e 6 de setembro, com educadores de escolas públicas de Paulínia e voluntários da Merial.

Todos os participantes receberão um kit com o livro Além do Encantamento, uma apostila com todo o conteúdo das oficinas e três livros infantis para que sejam utilizados nos projetos de incentivo a leitura. Os títulos que serão distribuídos são Pássaro sem Cor, A Semente da Verdade - história e o livro de atividades. Assim, espera-se beneficiar 2.500 crianças de escolas públicas da região.

O Grupo Primavera, localizado no Jardim São Marcos, teve participação efetiva no contato com as escolas, além de ceder o espaço para a realização deste evento. De acordo com a coordenadora da Fundação Educar, Maria Eugenia Sosa, "o que queremos é que os participantes multipliquem o conhecimento em suas escolas para outros professores e para as crianças, e com isso criem um círculo virtuoso.", afirma.

A primeira experiência da Fundação Educar com oficinas de contadores de história aconteceu em 13 cidades no interior de Pernambuco em 2004. No total foram 750 pessoas mobilizadas diretamente e mais de 40 mil indiretamente. Por meio de relatos, foi possível observar grande movimentação da comunidade para multiplicar o conhecimento adquirido, o que motivou o aperfeiçoamento e implantação deste modelo na cidade de Campinas.