MAM Educação alcança mais de sete mil pessoas com o apoio do Instituto Vivo

O artigo XXVII da Declaração dos Direitos Humanos aponta que "todo homem tem o direito de participar livremente da vida cultural da comunidade, de fruir as artes e de participar do progresso científico e de seus benefícios".

Essa é a proposta do projeto MAM Educação, que, com o apoio do Instituto Vivo, alcançou 7.376 pessoas desde abril. Esse número representa 37% do público que passou pelo Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro no mesmo período.

O projeto MAM Educação visa aproximar a arte da comunidade, por meio de visitas guiadas, oferecidas especialmente para grupos de professores e alunos da rede pública de ensino, que correspondem a 89% das turmas atendidas.

"A procura das escolas foi tão grande que precisamos limitar as vagas a uma turma por escola. Mesmo assim, tivemos que marcar as visitas com dois meses de antecedência.", afirma Maria Tornaghi, coordenadora do projeto.

Ainda de acordo com Tornaghi, a possibilidade de adaptar a visita às características de cada grupo tem gerado a procura de visitantes especiais, como alunos com problemas escolares, portadores de deficiência e crianças pequenas.

De julho a setembro, os monitores do projeto trabalharam com as exposições comemorativas dos 50 anos da coleção Gilberto Chateaubriand. "Ao oferecer uma visão contextualizada da arte moderna, a exposição facilitou o alcance dos nossos objetivos, que é provocar o envolvimento do visitante, ampliando o acesso à informação e a construção de conhecimento sobre arte", explica Tornaghi.

Duas outras exposições também fizeram parte do primeiro semestre do projeto - Grandes Formatos e O Jogo da Memória. A primeira é de Leo Brizola, que, por meio de suas pinturas figurativas, estimula a discussão sobre o conceito de realidade na arte. A segunda apresenta obras de artistas contemporâneos de diversas procedências e expressões, que retratam o tema da memória.

Essas idéias foram abordadas nas atividades que antecedem a visita dos grupos e também foram levadas às salas de aula das escolas participantes das Visitas Múltiplas, criada para aprofundar o conhecimento adquirido e agregar novas aprendizagens.

"A experiência é prazerosa para a turma. O grupo de alunos está mais desenvolto, seguro e o interesse deles aumenta a cada experiência. Percebi que o olhar deles é mais desenvolvido, na escola e no museu, e já houve avanço na postura da turma em relação à primeira visita.", declarou a professora Maria Elisa Viana Manzano, da Escola Municipal Pernambuco.

Os visitantes ocasionais do MAM também são alcançados pelo projeto. Sem precisar de agendamento, eles são reunidos em grupos e conduzidos por educadores do Museu, aos sábados, domingos e feriados.

"A visita foi é muito interessante e proveitosa. A guia Cristina é uma pessoa cativante e empolgada com seu trabalho. Para mim, que sou leiga, foi muito bom poder contar com as explicações dela, pois me contextualizaram e servirão para me incentivar a voltar e admirar as obras com mais calma.", afirmou a visitante Vânia Monteiro.

O projeto MAM Educação foi criado em 1999. Em 2002, quando o MAM ofereceu transporte gratuito às escolas, foram atendidas 11.657 pessoas. Já em 2003, o projeto foi reduzido e alcançou 4.823 pessoas.