|
Arte
com saúde

Projeto
une arte, saúde e educação para o bem da comunidade
Foi lançado, no final de outubro, o Projeto Arte com
Saúde, que pretende levar arte, saúde e educação
aos alunos das escolas municipais de São Paulo e Suzano.
Por meio da parceria entre a empresa farmacêutica Sanofi-aventis
e a Associação Cidade Escola Aprendiz, o projeto se
desenvolve em três frentes.
A primeira consiste em usar a arte como caminho para a revitalização
do espaço escolar. Oficinas artísticas com alunos
e membros da comunidade são promovidas para desenvolver o
potencial criativo do grupo e tornar este mais participativo e consciente
da transformação desse espaço, que passa a
ter uma identificação coletiva.
O produto dessas oficinas é levado aos muros internos e externos
da escola, compondo um projeto artístico que também
beneficia a UBS do entorno, onde os trabalhos também são
expostos. Assim, a manutenção dessas instituições
passa a ser responsabilidade de todos.
A segunda ação do projeto é baseada na distribuição
gratuita do Guia de Promoção e Saúde para o
Aprendizado. Com linguagem acessível e ilustrações,
a obra alerta sobre a importância de se detectar precocemente
sintomas de problemas que comprometam o desenvolvimento educacional
de crianças e adolescentes, como anemia, dificuldades de
audição e visão e obesidade.
Baseada nesse guia, uma peça foi desenvolvida pelos Doutores
da Alegria e é a terceira parte do projeto. Apresentada gratuitamente
no dia da oficina comunitária, a montagem Quando eu
era pequeno eu nem sabia é encenada por jovens palhaços
do Programa de Formação de Palhaços dos Doutores
da Alegria.
O projeto Arte com Saúde se une ao conceito de
Bairro-escola, desenvolvido pela Associação Cidade
Escola Aprendiz, que prevê a máxima interação
da escola com a sua comunidade, congregando alunos, pais e mestres
na co-responsabilização das ações feitas
no espaço comum. Além de um desenvolvimento mais integrado
de crianças e adolescentes, pode-se, assim, manter uma vivência
mais humana e responsável.
28/10/2008
|